| লেখক | আহমদ রফিক |
| প্রকাশনী | |
| সংস্করণ | May 22, 2026 |
| catagory | বাংলাদেশ |
| Language | বাংলা |
| Number of Pages | 0 |
| Cover Type | Unknown Cover |
সূচি* ভাষা নিয়ে কথা * পাকিস্তান আমলে বাংলা বনাম উর্দু * মার্চের আন্দোল * জিন্নাহ সাহেবের ঢাকা সফর * নতুন করে উর্দু নিয়ে মাতম * পঞ্চাশ থেকে বায়ান্ন * একুশের প্রস্তুতিপর্ব * আন্দোলন বানচাল করতে ৪৪-ধারা জারি * আমতলায় ছাত্রসভা * আমতলা থেকে মেডিকেল ব্যারাকে * গুলিবর্ষণের প্রতিক্রিয়া * বাইশে ফেব্রুয়ারিঃ ঢাকা সহ সারাদেশ উত্তাল * শহীদ মিনারঃ জাতীয় চেতনার প্রতীক * শহীদ মিনারঃ স্মৃতির মিনার * শহীদ মিনার ও অব্যাহত আন্দোলন * সরকারি দমননীতি ও ছাত্রজনতার ভুমিকা * নারায়ণগঞ্জ ও অন্যত্র ভাষা-আন্দোলন * নবগঠিত সর্বদলীয় সংগ্রাম পরিষদ * বায়ান্নর পর একুশে পালন * একুশের উত্তর-প্রভাব * যুক্তফ্রন্টঃ একুশ দফার জয় * মন্ত্রীসভা বাতিলঃ গভর্নরের শাসন জারি * আপোষরফায় নয়া সরকারঃ একুশে পালন * বাংলাভাষার আনুষ্ঠানিক বিজয় * একুশের চেতনা,তার পথরেখা ধরে * একুশের কিছু মূল দাবি এখনো পূরণের অপেক্ষায় একটি আহ্বান আটচল্লিশ থেকে বাহান্নর তরুণ প্রজন্ম বিশেষত ছাত্রসমাজ মাতৃভাষা বাংলার অধিকার সম্বন্ধে সচেতন হয়ে ওঠে,দাবি জানায় রাষ্ট্রভাষা বাংলার। স্কুল-কলেজ-বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্রছাত্রী সব। তারা বুঝতে পারে দেশের অন্যতম রাষ্ট্রভাষা বাংলা না হলে বাঙালি জাতির উন্নতির সম্ভাবনা নেই। কিন্তু পাকিস্তানি শাসকগোষ্ঠী সে দাবি মানতে নারাজ। তাই তাদের আন্দোলনে নামতে হয়। সে আন্দোলনে যোগ দেয় ছাত্র নয় এমন সব তরুণও,সবকিছু দেখে এগিয়ে আসে সাধারণ মানুষ। আন্দোলন এভাবেই জমজমাট হয়ে ওঠে। পুলিশের গুলিতে রক্ত ঝরে,শহীদ হন অনেকে। ঐ আন্দোলনের জেরে ১৯৫৬ সালে অন্যতম রাষ্ট্রভাষা হিসেবে বাংলাকে মেনে নেয় পাকিস্তান সরকার। এই ভাষা আন্দোলনের জের ধরে গণআন্দোলন শুরু,শেষ পর্যন্ত একাত্তরে স্বাধীনতা যুদ্ধ এবং স্বাধীন বাংলাদেশ। রাষ্ট্রভাষা বাংলা হওয়া সত্ত্বেও শিক্ষার সর্বস্তরে বাংলা চালু হয়নি,বিশেষ করে উচ্চশিক্ষা ও বিজ্ঞানশিক্ষায় এবং উচ্চ আদালতে। ভাষা আন্দোলনের একটি প্রধান দাবি ছিল জাতীয় জীবনের সর্বস্তরে বাংলা প্রচলন। স্বাধীনতার ৩৮ বছর পরও তা হয়নি। অথচ ভাষা আন্দোলন যা আমরা এককথায় একুশের (১৯৫২) আন্দোলন হিসাবে চিনি তার মূলকথা ছিল জাতীয় জীবনের সর্বস্তরে মাতৃভাষার ব্যবহার ছাড়া জাতির উন্নতি সম্ভব নয়। আজকে তাই বর্তমান তরুণ প্রজন্মকে ভাষা-আন্দোলনের ইতিহাস,তার ঘটনাবলী জানতে হবে,বুঝতে হবে তখন কেন আন্দোলন হয়েছিল,আন্দোলনের দাবি আজ-তক কতটুকু পূরণ হয়েছে আর কী বাকি আছে যে জন্য দরকার আবার নতুন করে আন্দোলন। আর সে আন্দোলন তো শুরু করতে হবে তখনকার মত আজকের তরুণদের,ছাত্রছাত্রীদের। জড়ো করতে হবে দেশের মানুষজনকে যাতে আন্দোলনের চাপে সরকার বাধ্য হয় একুশের অপূর্ণ দাবি পূরণ করতে। বায়ান্নর আন্দোলনের একজন তরুণ সংগ্রামী জীবনের শেষপ্রান্তে পৌঁছে এ প্রজন্মের তরুণদের আহ্বান জানাচ্ছে অসমাপ্ত কাজ সমাপ্ত করার জন্য এগিয়ে আসতে। — আহমদ রফিক